Потерялись. Глава 5

"Сначала была я..."

Скорее с этого следовало начать, но, я решила сделать именно так.

Я-учитель. Именно эта мысль закрепилась в моей голове ещё в раннем детстве и сидит там до сих пор. То, что это случилось много лет назад, совсем не странно, а вот тот факт, что я до сих пор преподаю, у многих вызывает удивление, так как уже давно имею своё дело, которое очень люблю и как могу "воспитываю".

Так почему же из двух направлений - преподавать и управлять - я выбираю учить? Этому есть несколько причин. Итак, первая. Когда я поняла, что хочу работать по своим правилам, я даже понятия не имела, как строить бизнес. Что такое стратегия развития. Нет, конечно, я набросала бизнес-план. Но, он скорее напоминал квадрат Малевича - очень интересно и ничего не понятно (кому понятно, тот уже давно построил бизнес). Иными словами, я думала, что если я просто стану отличным педагогом - у меня дверь в кабинет будет просто ломиться от людей, примерно как у Пушкина "к нему не зарастёт народная тропа...". Вот такие у меня были амбиции. И тут начался мой путь повышения квалификации. На тот момент (это был 2008 год) профессиональный багаж уже был не маленький. Мне очень посчастливилось поработать 2 года переводчиком в ВУЗе, а котором я училась, затем была одна школа, затем переезд и специализированный коллегиум, где мне сразу дали вести выпускные классы. Через год в меня поверили, и разрешили вести 2 языка, хотя директор (сам педагог с немецкой специализацией) всегда был против, считая, что хорошо можно делать только одно дело. Но, мне повезло. Я была горда безумно. Затем я получила стипендию от Гёте-института на курсы повышения в Германии. Тот год был чрезвычайно плодотворен. Кроме курсов я сдала экзамен и получила сертификат Sprachdiplom, так как я в школе готовила к нему детей, и, следовательно, должна была и сама его сдать. Это было первое моё знакомство с понятием "презентация" и "защита проекта" (диплом - это совсем другое). После были участия в конференциях при Посольстве Германии и курсы повышения квалификации. И, я стала мамой (это по сей день моё самое наивысшее достижение).

Проанализировав, я решила, что могу. Я продолжила учиться. Учиться преподавать. Курсы, семинары. Онлайн-вариантов не было. Это были постоянные поездки, поиски ресурсов. Кто начинал тогда, знают, особого выбора тренингов и курсов не было. Участвовали во всем, что попадалось на глаза. Сдаю IELTS и ещё много всего.

В какой-то момент, я начала осознавать, что очереди у двери особо нет. Точнее люди были, но это не приносило такого результата как я себе представляла. Эйфория начала проходить. Где-то появились мурашки, но с негативным отливом. Точнее не те, которых я ждала. Я начала понимать, что нужно что-то менять. Я начала читать литературу не только по методике. Пришло осознание, что мне необходимо ещё и менеджменту обучиться. И, я решила, что смогу сама одновременно преподавать, вести бухгалтерию, делать какую-то рекламу. Это уже был год таки 2009. Что-то начало меняться. Сдвиги были, но незначительные. Минус - мой сын рос без меня. Именно в тот момент пришло осознание, что тот самый директор, который разрешил мне работать в двух направлениях, был прав-нельзя одновременно делать два дела хорошо. В моём случае количество дел было даже значительно выше. Тем более что руководить и преподавать - это две огромные разницы. Я начала привлекать на работу людей. Почти перестала преподавать и открыла ещё один офис в другом городе.

Дела пошли.

2014 год. Я продаю бизнес (2 филиала) и уезжаю. Работаю в школе, которая заслуживает отдельного рассказа. Конференции, курсы, семинары. Возвращаюсь к своему делу, когда мне того позволили мои документы. И что? Я снова преподаю. У меня есть бухгалтер, я научилась делегировать и ещё много чего уже умею, главное - могу совмещать. Но, продолжаю преподавать. Скорее всего, я не управленец. Я просто обожаю делиться (чтобы быть честной до конца - продавать) свои знания. Единственное отличие от меня в том далёком 2008, я уже знаю, что такое стратегия, мотивация и лояльность и ещё много всяких терминов, от которых мне скучно. Этим уже есть кому заняться. А я, позвольте, буду учить, но, не всех и не всему. Это я тоже могу себе уже позволить.

Теперь я точно не потеряюсь.

Следующая история будет про утку. Интересно?